目录
卷首语
加强运动能力培养 真正实现“学以致用”于素梅;2-3
专题报道/运动能力发展与实施策略
运动能力结构化发展的思考与建议裴绍志;6-7
促进基本运动技能发展的练习方法曹强;黄美勤;8-9
“以评促学”助力学生排球专项运动能力发展马晓敏;10-11
教学研究
研“常赛”理念 促“常赛”高效吴健;12-13
高中模块教学内容“312”评价构建与实施许长春;14-15
小学体育课堂学、练、赛实施策略张朝辉;16-17
“逆向教学设计”在专项运动技能大单元教学中的运用——以水平四(八年级)篮球运动为例李详;高莉娜;李虎;17-19
教学内容结构化在课堂教学中的实施赵建忠;洪道毅;20-21
教学实践
中考体育引体向上的测、练、评一体化提升方略李发;李镇海;吴键;张梦瑶;22-24
利用小凳子辅助篮球运球学练陆成龙;25-26
排球教学专项体能游戏五则周磊;26
从抽象到具体 让学生真正学会樊蓓蓓;27
科技赋能提升教学效果裴连军;李国占;李芳;齐皙;刘新华;28-29
巧用场地器材 提升学生身体素质类体测成绩吴寅文;29-30
拓展“两人三足”游戏 激趣体育课堂李春兰;30-31
从队列中成长 在队形里育人张微;32-33
巧设情境 提升学生掌握技术动作速度王兴发;34-35
初中跳绳“段位制”等级标准设计与实施齐景龙;35-36
巧用场地 提升体能姚尧;张玲玲;张鸿飞;37
有效落实“勤练”三策略俞志波;张朝辉;38-39
极限飞盘教学策略四则孟凡花;39-40
提高双手头上前掷实心球成绩的方法康道峰;41-42
巧设教学情境 优化课堂教学李定琛;42-43
融入加减乘除运算 提升绕桶跑游戏趣味性林慧仙;44-45
进阶式学、练、赛设计与实施郑志平;46-47
发展操控性技能的软式“飞盘”游戏设计和练习方法舒仁彪;王佳佳;47-48
教师教研
指向教师反思能力提升的区域微课教学策略——以北京市西城区中学体育与健康学科课例研修为例李刚;49-50
“院校双线式”体育教师培养机制刘清岳;张恩慧;谭梅;51-53
体育教师专业化成长的“六位一体”翁建芳;53-55
装备与器材
自制排球扣球辅助器的方法与运用黎明;56
训练竞赛
巧用“一条线” 促进灵敏素质发展李祥林;张强;周智恒;57-58
4×30s交互绳训练方法顾迎迎;59-60
提升立定三级跳远成绩的训练方法二则朱毅;61
篮球快攻战术训练方法丛晨;何劲鹏;杨伟群;62-63
体质与健康
青少年运动员营养补充策略王景昊;时云仓;白冰怡;荣敦国;64
海外传真
拯救冬季:普莱西德湖国际大体联世界大会综述钟秉枢;65
网研集锦
指向核心素养的项目化学习设计与实施盛晓虎;66-67
基于项目化学习的体育课堂教学设计——以水平一《立定跳远》教学设计为例陈帅;韩庆敏;67-68
《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第164期话题研讨综述：项目化学习:体育与健康课程核心素养落地的助推器夏冰;吴正伟;赵明;69-70
一线话题
操场成就“金点子”课堂金刚;71-73
做一名有专业尊严的体育教师任海江;73-75
巧架构 研项目 小学大课间多维创新与实践潘明毅;75-77
“5+3”版块化体育大课间活动设计及实施张光月;78-79
优化场地与器材 助力活力校园周国平;80-81
用爱感染 让“捣蛋鬼”变成“文明使者”朱慧敏;任智;81-82
因材施教 智慧引导 提升课堂教学效果贾利军;83
关注每一名学生 让消极怠慢的学生蜕变肖楠;84-86
“1+3+2”体育家庭作业设计与实施周树民;86-87
初一年级学生篮球体育家庭作业内容的安排与设计邢文梅;韩兵;茹红宝;88-89
因生而异 提升体育家庭作业有效性刘才金;90
编读往来
《中国学校体育》杂志2023年第二季度部分栏目选题计划91-93
《中国学校体育》杂志部分专题选题计划93-95
《学校体育场馆设施与器材手册》19
关于征集《草根争鸣》研讨主题的通知48
《装备与器材》栏目征稿56
推荐阅读:《学校体育的追问与追求》(上、中、下三册)60
“一线话题”栏目开通“活力课后”子栏目啦!89