目录
卷首语
课程与教学内容结构化的实践价值余立峰;2-3
消息报道
“跑起来就好”北京市中小学体育教师跑团成立本刊;6
专题报道/结构化教学
指向结构化教学的表现性评价屈彦雄;郑翔宇;7-9
高中排球结构化教学的策略沈菁;孔敏亚;梁勇峰;10-12
核心素养视角下体育课堂结构化教学内容的构建策略钱红斌;12-14
水平五篮球模块“半场人盯人防守战术配合”结构化教学的设计与实施陈晨;杨文强;陈诗琪;15-16
重视“四化” 深入实施结构化教学吕恒莱;17-19
专题报道/体育大单元教学
大单元教学内容结构化框架的建构与实践黄继东;丁璇;张田敏;20-27
校长话体育
创新体育课程体系 引擎学校优质发展——访重庆市彭水县思源实验学校书记、校长蔡照攀种青;28-30
教学研究
基于“运动与安全”大概念的初中体育与健康跨学科主题学习例析张庆新;孙卫华;韩兵;王小敬;张晶;31-34
义务教育阶段“学、练、赛”体系的构建与实施肖建忠;郑华威;屈冬林;张铮瑞;35-36
素养本位的体育大单元教学实施策略王强;田丽玲;37-38
精准设计任务单 实现“教—学—评”一致性马杨旭;39-40
核心素养视角下区域普通高中体育与健康学业水平考试方案制订方略刘俊;41-43
以篮球项目为载体发展学生跳跃能力赵建忠;洪道毅;43-44
教学实践
中考体育有氧能力的测、练、评一体化提升方略吴键;袁圣敏;崔建;45-47
发展基本运动技能的游戏方法任海江;贺征征;丁善鑫;殷一平;于小千;48-49
构建“三位一体”学练内容 提升学生运动技能水平张逸;50
巧改投沙包游戏 激发学生学练兴趣郑建建;51-52
教师教研
以点带面 以赛促效 提升体育教师教学能力吴智鹉;52-54
装备与器材
多功能跳跃辅助器的制作与运用王姗姗;于海;55-56
训练竞赛
普通高中体育特长生训练工作的实践与思考李旭东;57-58
篮球传切配合传球技术要素与实战演练张军;59-61
体质与健康
精准分析动作 助力仰卧起坐程彦如;王成;62-63
幼儿教育
游戏化体育活动促幼儿运动能力提升杨建伟;64-65
网研集锦
把握教育时机 坚持评价导向 培育体育精神孙毅;66
体育精神沁润学生健康成长解宁;67
巧设情境 培育体育精神刘芳;兰跃伟;解宁;67-68
《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第171期话题研讨综述：体育精神培育策略卢众;刘芳;阎海英;68-69
一线话题
坚守追求卓越之心 筑就体育教育之梦郭书华;70-71
坚守初心 心行相连王琦;72-73
巧用“四注重” 助力大课间体育活动提质增效谭步军;尹玉华;朱建行;74-76
优化大课间活动 激发参与积极性潘飞昊;张东阳;76-78
大课间体育活动引入Tabata体能操的设计与实施闫慧芳;78-80
用心呵护 助力成长谷威敏;80-81
重课堂生成 变教学方法金涛;82-83
落实核心素养要求 探索课程育人之道王志强;83-84
小学体育家庭作业的设计与实施孙晓光;彭丽娜;崔婷;85-86
初中体育课外作业的设计与实施马瑞鹏;屈彦雄;87-89
游戏日历盒：小学一年级体育家庭作业创新设计与实施张微;89-91
编读往来
《中国学校体育》杂志2023年下半年部分栏目选题计划92-94
《中国学校体育》杂志专题选题计划95
《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》解读30
《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读体育与健康》56
欢迎订阅《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读》61
《装备与器材》栏目征稿65
关于征集《草根争鸣》研讨主题的通知71
《学校体育场馆设施与器材手册》91